北京治疗白癜风医院那家最好新华：打破教师“铁饭碗”
教师资格考试将有国家标准，教师也将不再是铁饭碗，将定期注册考核，不达标者将退出。教育部日前透露，今年将选择两个省份实施教师资格考试和定期注册制度，建立国标、省考、县聘、校用的教师准入和管理制度。这一试点主要针对新老师，现有的老师将不再参与。
理论上讲，此举可打破教师队伍那潭沉寂的死水。在我国，教师可以算是一个终身职业，由于缺乏终身的考核跟进，一些教师自身素质往往没有跟上教学形势的变化，不能满足教育快速发展的要求。而实施教师定期注册考核，完善教师退出机制，可让不达标者退出教师队伍，激活教师能进能出、能上能下的体制机制，从而实现良性循环。
当然，要打破教师的铁饭碗，首先要抓住师德这一要害。因为绝大多数教师在业务能力上难分伯仲，在现实教学活动中，也很少有教师因为业务能力差而被处罚或下岗。某些学校搞的教学成绩未位淘汰，也往往异化成轮流坐庄。因此，师德的考量就显得更加重要，也最能体现教师的职业操守。近年来，师德问题屡被社会诟病，师德的重要性也不言而喻。只有抓住师德，敢于在师德问题上壮士断腕，才能真正打破教师铁饭碗。
要在师德问题上实现一票否决的淘汰机制，首先要保证师德考核公平公正。此前，很多省市教育部门都在强调，师德要作为任用评价教师的硬件，可是硬件不硬，现实中鲜有因师德水平低而丢饭碗者。何以至此？传统的师德评价，乃自说自话者的虚评教师自我评价，校方在教师自评之后附上几句迎合之言，谁愿意主动曝光内部人员的道德瑕疵，而担上失察之责呢？当然，偶尔也有学生或家长参与评价，但学生或家长的评价，至少要面呈班主任，面对那一纸问卷调查，谁还敢乱说老师的坏话？
因此，要让定期注册考核制度打破教师铁饭碗，就必须让师德考核落地生根。建立一套切实可行的师德考核规则，建立第三方管理的师德档案，变虚评为实评，建立起学生评老师、家长评老师、老师评老师、领导评老师等多元化考核体系。而被考核者应当在考核过程中应实施回避制。唯有让师德考评脱离了自说自话、利益权衡，才能让考评人说真话，让考评出实效，从而将教师考核制度落到实处。
