某问答平台上看到一个问题：新生分班，有一个智障孩子，很多班主任都不想分到自己的班级，这种想法能理解吗？这引起了我的回忆。那还是10多年前了，我在镇中。刚竞聘上7年级班主任，分班的时候，我看教导主任和几个本镇的老师在那里窃窃私语，不觉很是好奇。快嘴老李说，今年有一个难缠的主要升初中了，哪个班上哪个就有罪受了。见我一头雾水，教导主任指着新生名单最后一个孩子的名字对我说：就是他，在整个镇小都是赫赫有名。哪个老师都见他头疼。我一看他的小升初成绩，不禁倒吸一口凉气！9分！真是啊，这样的学生到哪个班就拖哪个班后腿啊，倒数第二好歹还有分出头啊！教导主任说：这个小家伙，也是可怜人。小时候得了脑膜炎，脑子不怎么好了。智力发育慢，到6年级都不到六七岁。老师讲课他根本听不懂，又没有纪律观念。经常上课上着上着，爬起来就往外跑，老师就要停下课去找他回来。班主任最倒霉，他一跑出去，班主任就要满学校的找他。本来学生都是跟班上，只有他每年都要重分一次班，没人愿当他班主任啊。谁抽到了他，谁就是中了“大奖”。我说，那他不该跟正常学生在一起上课啊？为什么不送到特殊学校去呢？班主任老许跟这孩子一个小区住着，情况很了解：他前面有个姐姐，家里对他宝贝得不得了。小的时候挺好的，忽然得了这个病。家长不接受他智力有问题，医院治疗，花了许多钱。要不是家里开个小超市，还真负担不起。家长坚持送他来上学，义务教育，哪个学校敢不接收？班主任小赵补充道：再说，我们县里也没有这种特殊学校，送到市里去，花费大，家长照顾起来也不方便。于是，这个6年级统考科目总共考9分的孩子，就要到7年级来就读了。学校根据学生成绩，按照螺旋分布方式，把学生分成了6个班，然后我们6个班主任开始抽签。结果，这个大家避之唯恐不及的孩子被我抽中了。教育他的过程有多艰难，我也不打算详述了。总之一句话，我们全班都没有把他当不正常的孩子。而他的心智也在快速成长，到了九年级，应该已经相当于十一二岁左右的孩子了。特别可怜可惜的是，在中考前的一个星期六，从家里往学校来的路上，他出了车祸，离开了人世！孩子的父母专程到学校向我表示了感激之情，感谢我们这个班给他们可怜的孩子带来过温暖和快乐。其实，他双休日还往学校跑，正是因为9年级面临毕业，他舍不得跟大家分别啊！这么多年过去，每次想到他，我的心里都很难受。愿他来世做一个健康的孩子！印度电影《地球上的星星》，讲的是一个患有阅读障碍症的8岁男孩，成绩特别差，想法很古怪而不为其他“正常人”所接纳，只有阿米尔·汗扮演的美术老师理解他、同情他、帮助他，让这个小孩焕发了惊人的创造力，像一颗星星般耀眼夺目！作为老师，谁都希望自己教的学生聪明伶俐，踏实勤奋，成绩好品行好，老师们也毫无例外更喜欢这样的孩子，这是人之常情。但是，真的遇到了智力、身体和品行上面有缺陷的孩子，我们还是要给予更多的关心和爱护。毕竟，有大爱才是当一名好老师的必要前提。你有什么意见？欢迎留言交流。
